معلم‌ها و متون کتابي است درباره‌ي اقتصاد سياسي مدارس، با تحليلي روشن از روابط قدرت طبقاتي و جنسيتي در فضاهاي آموزشي، يعني آن چيزي که در ساختن روابط قدرت در امر آموزش دخالت و در نبردي براي کنترل برنامه‌ي درسي عمل مي‌کند. اين کتاب دو بخش اصلي دارد: در بخش يکم، «معلم‌ها»، از ديدگاهي تاريخي موقعيت کنوني کنترل آموزش، يا مربوط‌ساختن آن به تغييرات در تقسيم جنسي کار در طول زمان و پويايي‌هاي اقتصادي و جنسيتي، بررسي مي‌شود؛ اين‌که چطور آموزش در برخي کشورها به کار زنان تبديل شد. بخش دوم، يعني «متون»، فرآيندي عيني را مي‌کاود که به موجب آن دانش معيني، که اغلب دانش گروه‌هاي مسلط طبقاتي است، براي استفاده‌ي معلمان در کلاس‌هاي درس مشروعيت مي‌يابد و به همان گروه‌هاي جنسيتي ديکته مي‌شود.