بازي‌هاي رواني شبيه بازي‌هاي دوران كودكي نيست بلكه بيشتر مانند فعاليت‌هاي فكري همچون شطرنج يا درست كردن پازل است. در هر بازي، انگيزه، تغيير نقش و پاداش، قابل پيش‌بيني است. البته هيچ‌گاه دو بازي مانند هم نمي‌شود. درست مانند دو بازي شطرنج كه مانند هم نيست. تغيير نقش به طور اتفاقي روي نمي‌دهد، معلم يا والدين آگاه مي‌توانند تغيير نقش‌هاي افراد را كشف و آن‌ها را كنترل كنند. در اين كتاب، با آوردن مثال‌هايي عيني، درباره برخي از بازي‌هايي كه در كلاس اتفاق مي‌افتد و نيز در مورد تغيير نقش در بازي و متوقف كردن آن بحث مي‌شود.