اين كتاب داراي يك فصل مقدماتي است كه مبنايي را براي مطالعه‌ي نحوه‌ي يادگيري يادگيرندگان، تعريف راهبردهاي يادگيري و ارائه‌ي مثال‌هايي براي آن‌ها، و چارچوبي نظري براي يادگيري زايا فراهم مي‌سازد. در هركدام از هشت فصل بعدي، يكي از راهبردهاي يادگيري زايا مورد بررسي قرار گرفته است كه عبارت‌اند از: يادگيري به وسيله‌ي نقشه‌كشي، يادگيري به وسيله‌ي طراحي، يادگيري به وسيله‌ي تصوير‌سازي ذهني، يادگيري به وسيله‌ي خودآزمايي، يادگيري به وسيله‌ي خودتوضيحي، يادگيري به وسيله‌ي تدريس و يادگيري به وسيله‌ي انجام حركات.