گاهي از والدين مي‌شنويم كه فرزند من به رغم داشتن هوش تحصيلي و نمره‌هاي خوب در مدرسه، قادر به برقراري ارتباط دوستانه با همسالان خود نيست. بنابر تاييد پژوهش‌هاي بسيار، داشتن هوش هيجاني، اجتماعي و اخلاقي، در موفقيت كودكان در آينده تاثيري تعيين‌كننده‌تر نسبت به هوش تحصيلي دارد. كودكان و نوجواناني كه مهارت‌هاي اجتماعي مناسب سن خود را دارند، مي‌توانند به شكل موثرتري با ديگران ارتباط برقرار كنند، مسائل خود را در مواقع دشوار به شكل موثرتري حل كنند، تصميم‌گيري كنند، روابط موفقيت‌آميز پديد آورند، اين روابط را حفظ كنند و هيجانات و رفتارهاي خود را مديريت كنند. در جلد پنجم اين مجموعه، مطالبي مانند دوستي و تعامل مناسب با همسالان در بازي، رابطه منصفانه، مشاركت در بازي، رعايت نوبت در بازي‌هاي دسته‌جمعي با ديگران، كار گروهي، رعايت قوانين، عضو خوب تيم بودن حتي در صورت برنده نشدن، اجازه خواستن و عذرخواهي كردن در مواقع لزوم و چگونگي مخالفت مناسب با ديگران در صورت لزوم با حفظ احترام و كرامت انساني مطرح مي‌شود.