دانش‌آموزان بايد از نظر ادراك، دقت، حساسيت، تميز، ادراك و توالي حافظه شنيداري و نيز هماهنگي چشم و دست و عضلات دست تقويت شوند. لذا انجام تمرين‌هاي مرتبط با موارد فوق موجب پيشرفت دانش‌آموزان مي‌شود. البته بهتر است اين تقويت‌ها قبل از آموزش خواندن و نوشتن صورت گيرد تا دانش‌آموزان بدون مشكل ديداري و شنيداري و ... وارد مرحله عمل شوند. براي تحقق اين امر كتاب بازيگوش باهوش كه با مطالعه بسياري از منابع تخصصي موجود در اين زمينه، تدوين شده است.