متاسفانه در زمينه نمايش‌نامه‌نويسي كودكان و نوجوانان اثر مستقلي وجود ندارد. شايد به همين دليل، در اغلب نمايش‌نامه‌هاي اين حوزه ضعف‌هاي دراماتيك آشكار و فاحشي ديده مي‌شود. از اين رو، در اين مجموعه، در قالب نقد دراماتيكي بيش از 30 نمايش‌نامه چاپ شده، به گونه‌اي كاربردي عناصر درام كودكان و نوجوانان، معرفي، و نحوه استفاده از آن در آثار نمايش‌نامه‌نويسان كودك و نوجوان كشور بررسي مي‌شود. در انتخاب و نقد آثار، طيف متنوعي از انواع نمايش‌نامه‌ها و نمونه‌اي از آثار نمايش‌نامه‌نويسان پيشكسوت و جوان‌تر اين حوزه را پوشش مي‌دهيم تا در مجموع چشم‌انداز نسبتا كاملي از وضعيت نمايش‌نامه‌نويسي كودكان و نوجوانان به دست آيد. نقد دراماتيكي، روشي معطوف بر مطالعه ساختارگرايانه عناصر درام است و طبعا در مورد آثاري بيشترين كارايي را دارد كه در قالب ارسطويي خلق شده باشند. از آن‌جا كه نمايش‌نامه‌هاي مخصوص كودكان و نوجوانان عموما در قالب ارسطويي نوشته مي‌شوند، استفاده از روش ساختارگرايانه نيز در تجزيه و تحليل و نقد آثار اين حوزه منطقي است. با اين حال، در اين اثر، به طور هم‌زمان رابطه ديالكتيكي بين درون‌مايه و ساختار مورد توجه قرار مي‌گيرد. در بررسي آثار بارها به الگوهاي «سفر قهرمان» و «قصه‌هاي پريان» اشاره مي‌شود، از اين رو، در صورت نياز، براي آشنايي مختصري با اين الگوها مي‌توان به پيوست كتاب مراجعه كرد.