اخراجي‌هاي امروز مي‌توانند مبتکران فردا باشند. تاد رُز وقتي کلاس هفتم بود به‌خاطر پرتاب شش بمب بدبو در کلاس از مدرسه اخراج شد. او در هجده‌سالگي ترک تحصيل کرد و قفسه‌هاي يک فروشگاه زنجيره‌اي را در ازاي ساعتي چهارونيم دلار مرتب مي‌کرد. رز درحال‌حاضر يکي از اعضاي هيئت‌علمي دانشکده‌ي تحصيلات تکميلي هاروارد است. تاد رز با به‌چالش‌کشيدن وضع موجود و با تکيه‌بر جديدترين يافته‌هاي علمي، رويکرد جديدي درباره‌ي هوش و يادگيري ارائه مي‌کند و نشان مي‌دهد سيستم ارزش‌گذاري سنتيِ غالب، لزوما صحيح نبوده و پايين‌بودن امتيازاتي که سيستم آموزشي به ما مي‌دهد دليل بر پايين‌بودن هوش ما نيست. او از ما مي‌خواهد معناي موفقيت را بازتعريف‌ کرده و دستاوردهاي شخصي را از نو ارزيابي کنيم. وصله‌ي ناجور با نقد جريان استانداردسازيِ سيستم آموزشي که مجال رشد را به استعدادهاي منحصر‌به‌فرد نمي‌دهد، ما را راهنمايي مي‌کند تا با پذيرش فرديت‌مان از مسيرهاي متفاوت و غيرمتعارف به موفقيت دست پيدا کنيم.