تحقيقات نشان مي‌دهد که کودکان از طريق موضوعات و مسائلي که در زندگي روزمره‌شان با آنها مواجه مي‌شوند مي‌توانند به ابزار تفکر نقادانه مسلح شوند. از آنجا که حجم وسيعي از اطلاعات دريافتي از شبکه‌هاي اجتماعي يا منابع غيرموثق است و اين منابع بخش جدايي‌ناپذير زندگي روزمره کودکان و بعضا حاوي اطلاعات گمراه‌کننده است، نويسندگانِ کتاب، اين مهم را در نظر گرفته‌اند و با نوشتن متوني کوتاه،‌ پرسش‌هايي هدفمند و طرح چالش‌هاي مرتبط با مسائل زندگي روزمره کودکان 9 تا 12 سال، آنان را در جهت يادگيري تفکر نقادانه سوق داده‌اند. هدف پرسش‌ها،‌ چالش‌ها و صورت‌بندي کتاب،‌ آموزش موضوعاتي چون تشخيص تناقض‌ها در زندگي،‌ تجزيه و تحليل تبليغاتي که دريافت مي‌کنيم،‌ بررسي ايده‌ها و نظرات گوناگون افراد،‌ چگونگي بررسي درستي يا نادرستي نظرات مختلف است. اين مباحث کودکان را قادر مي‌سازد تا بهتر بتوانند قضاوت،‌ انتخاب درست و تصميم‌گيري داشته باشند.